Loading...

Genomineerd!

Trots dat mijn proefschrift en een van de afgeleide producten ervan, de Startthermometer, zijn genomineerd voor de NRO-verbindingsprijs! Ik heb daarom dit mooie nominatiefilmpje mogen maken om ook andere onderwijsinstellingen te enthousiasmeren voor het instrument.

Ik heb altijd al juf willen worden!

Vanuit het lectoraat ‘Professioneel leraarschap, professioneel leiderschap’ schreef ik samen met Anouke Bakx een artikel over de motieven van pabostudenten. Het artikel is te lezen in het vakblad Onderzoek van Onderwijs (editie oktober 2019). De bevindingen zijn tevens kort samengevat in deze factsheet.

Magazine voor ouders van studiekiezers

Daar is ze dan dan, Koosje! De Hogeschool van Arnhem & Nijmegen (HAN) heeft een magazine uitgebracht voor ouders van studiekiezers. Met veel leuke en nuttige artikelen. Een van die artikelen heet “motiveren  kun je leren” waarvoor Anton Philips en ikzelf zijn geïnterviewd. Je kunt Koosje aanvragen via deze link.  

Vier factoren die zorgen dat studenten blijven

Op basis van data van de Startthermometer heeft Linda Oosterwijk onderzoek gedaan naar factoren die uitval en retentie voorspellen. Vier factoren schijnen ertoe te doen. Klik hier voor de factsheet van haar onderzoek.

Startthermometer on tour

Grote belangstelling uit binnen- en buitenland voor onze STARTTHERMOMETER op de EFYE 2019 conference. Blijkbaar zijn steeds meer onderwijsinstellingen genegen om een deel van de switchers voor lief te nemen, studenten ná de poort te matchen en het maximale uit een ‘verkeerde’ studiekeuze te halen.        

Why do people what they do?

Self-determination theory (SDT) helps to understand human motivation in various settings (education, sports, health care, …) and has been developed and applied for four decades now. This week I had the privilege to attend the SDT-conference with almost 800 professionals who adhere to, research, or apply this theory. A real gift to hear keynotes from […]

De juiste studiekeuze maak je pas tijdens je studie

De meeste studenten switchen hun studiekeuze niet graag voor de poort (bijvoorbeeld op basis van studiekeuze adviezen) maar na de poort. Omdat ze graag zelf willen ervaren wat een studieprogramma inhoudt en niet zo vatbaar zijn voor adviezen. Aldus het proefschrift van Evelyne Meens (Dienst Studentenvoorzieningen). Op Het Onderwijscongres van 16 mei verzorgden Evelyne en Lars Veerhoff (Dienst Onderwijs […]

Open dagen moeten realistischer worden

Fontys wil open dagen voor toekomstige studenten en hun ouders realistischer maken. Voor de zomervakantie worden hierover vanuit het programma Studiesucces afspraken gemaakt met enkele instituten. Tegen het einde van 2019 moeten dan bij de eerste opleidingen aanpassingen zijn doorgevoerd. Leer meer …

Wat weet jij over motivatie?

Motivatie en studiesucces lijken onlosmakelijk met elkaar verbonden. Maar wat weten we eigenlijk over motivatie? Dit whitepaper gaat over welke typen motivatie er bestaan en hoe die typen zich verhouden tot studiesucces. Lees meer…  

Afstudeerscriptie is frustrerend, dat is juist goed

De afstudeeropdracht of scriptie zorgt bij studenten vaak voor studievertraging. Schaf het af in de huidige vorm en verkort het hbo van 4 naar 3 jaar, betoogde gastcolumnist Nico Keuning zaterdag in de Volkskrant. “Daarmee neem je een belangrijk moment voor zelfreflectie weg”, reageren onderzoeker Evelyne Meens en directeur Tjeerd de Jong. Lees meer…